הכשרת תומכי הוראה / למידה

רציונאל

אגודת ניצן היא הגוף המוביל בארץ לאבחון ולטיפול בילדים ובבוגרים עם לקויות למידה, הפרעת קשב וקשיי הסתגלות ותפקוד. לאורך כל שנות קיומה מכשירה האגודה אנשי מקצוע: מטפלים, מאבחנים ומורים, למען קידום ילדים עם קשיים ופערים בלמידה. לנוכח הצורך ההולך וגובר בהשתלבותם של תומכי הוראה במסגרות החינוכיות, להלן תכנית ההכשרה של אגודת ניצן לטיפוחם ככוח עזר משמעותי.

התכנית מיועדת לתומכי ההוראה ברשויות השונות בארץ

מטרת הקורס

הקניית כלים לימודיים ורגשיים לתומכי הוראה לקיום למידה משמעותית, מותאמת ומקדמת.

נושאים מרכזיים

  • תלמידים עם צרכים מיוחדים בדגש על לקויות למידה והפרעת קשב
  • הפרעת קשב – הבנת הבעיה ודרכים יעילות לסיוע בכיתה
  • ​פרקטיקה בהוראה מותאמת
  • חיזוק וביסוס ההוראה והכתיבה
  • אסטרטגיות למידה תואמות גיל
  • התאמות בגיוון דרכי ההוראה
  • למידת עמיתים / כלים לניהול קבוצה לימודית (מתוך המורה כמאמן)
  • קשר תומך למידה – תלמיד

מידע נוסף

  • סה"כ 30 שעות אקדמית
  • עלות: 30,000 ש"ח
  • ההשתלמות תועבר ע"י מרצים בכירים של אגודת ניצן.
  • בסיום הקורס תינתן תעודה מטעם אגודת ניצן.
לקבלת מידע נוסף התקשרו או
השאירו פרטים בטופס ונחזור אליכם בהקדם
המרכז הארצי
Scroll to Top

איך אפשר לעזור?

יכול לעניין אותך

בית ספר רגיל או חינוך מיוחד

לקויות למידה: בית ספר רגיל או חינוך מיוחד?

מצד אחד, בחינוך המיוחד יש יותר כלים שיעזרו לקדם את הילד. מצד שני, יש חשש מסטיגמה שתידבק בו ותסכול שהוא "לא כמו כולם". מה נכון יותר לילד שלכם? ד"ר מלי דנינו מסבירה את היתרונות והחסרונות בכל החלטה – ומה חשוב לקחת בחשבון. 

מדריך לתהליך האבחון

מדריך לתהליך האבחון

הוא ילד חכם, תלמיד טוב, אבל הוא קורא לאט וכותב בשגיאות כתיב. הוא יודע לפתור משוואה עם שני נעלמים, אבל שוגה בחישובים פשוטים. איך לעזור לו? להורים ברור שיש לערוך לו אבחון, אבל איך עושים את זה? ובאיזה אבחון לבחור?