סניף ניצן פתח-תקווה מפעיל מועדונית טיפולית לילדי רווחה בכיתות א'-ו', בשיתוף עם מחלקת הרווחה של עיריית פתח תקווה.
לכל ילד וילדה מותאמת תכנית אישית הכוללת הוראה מותאמת בשפה, אנגלית וחשבון, תרפיה בגינון, תרפיה בבישול, סדנה לחינוך מיני וסדנה לכישורי חיים, קריאה יצירתית, יוגה, טיולים ופעילויות כיף במהלך השנה.
הורי הילדים מונחים בסדנא אחת לשבועיים על ידי מנחות מקצועיות המתמחות בהנחיית הורים בנושא לקויות למידה, הפרעות קשב, כישורי חיים ויצירת קשר עם גורמי החינוך והרווחה.
השיפור ניכר בתפקוד הילדים ובהישגיהם הלימודיים והמסירות הרבה של הצוות המטפל, מתקבלים בהערכה ובתודה על ידי ההורים והצוותים המקצועיים וכמובן ע"י אגף הרווחה.

״בוקר טוב ילדים, ברוכים הבאים לכיתה ב׳. אני מבקשת מכולם להוציא ספר ולהתחיל לקרוא. עוד מעט נקרא כולנו יחד״. זיעה קרה מתחילה לכסות את פניי. אני מנסה לעבור עם אצבע מנחה בין שורות הספר, כדי שהמורה תחשוב שאני קוראת

הילד מתקשה והמורה חושדת שזו לקות למידה? לפני שאתם רצים לאבחון כדאי שתעצרו לעשות סדר. למה לא לעשות אבחון פסיכו-דידקטי למרות המלצת ביה"ס, אילו התאמות מגיעות במבחנים ומה עושים אם מרגישים שהמורה לא מסייעת מספיק?

This study evaluated a structured, manual-based intervention for mothers of children diagnosed with specific learning disabilities (SLD) and/or ADHD, aimed