תכניות להוראה מותאמת

אגודת ניצן מציעה תכניות שפותחו עבור תלמידים הזקוקים לסיוע במיומנויות שטף הקריאה, הבנה והפקה של שפה דבורה וכתובה, הבנת הנקרא על כל רמותיה ואסטרטגיות לחיזוק מיומנויות הבעה.

מטרת התכניות לקדם את התלמידים בתחומי מיומנויות היסוד, בכדי לסייע להם להתמודד עם משימות הלמידה, לצמצם פערים ולחזקם, על מנת שיוכלו להשתלב ולתפקד כלומדים עצמאיים בכיתה הכוללת.

מתן מענה פרטני לימודי

תוך מתן אפשרות לבחירת תלמידים בודדים, הזקוקים להוראה מותאמת אישית

תכנית מס' 23617 מאושרת במאגר התכניות הגפ"ן

  • מסלול אישי המתמקד בצרכי התלמיד
  • שעתיים שבועיות לאורך כל שנת הלימודים
  • התאמה מדויקת לצרכי התלמיד על סמך אבחון מקדים ושיקול דעת של הצוות המקצועי

מתן מענה קבוצתי לימודי

תכנית מס' 23616 מאושרת במאגר התכניות הגפ"ן

  • למידה משותפת בקבוצה קטנה ותומכת
  • שעתיים שבועיות לאורך כל שנת הלימודים, של עזרה, קבלת כלים ותמיכה
  • מותאמת לצרכי הקבוצה, תוך מענה מותאם לכל תלמיד

ניצן בקהילה- הוראה מותאמת לתלמידים עם לקויות למידה והפרעת קשב

תכנית מס' 23007 מאושרת במאגר התכניות הגפ"ן

אל תתנו לפערים הלימודים לעכב את תלמידיכם והעניקו להם את התמיכה שהם באמת צריכים

הצטרפו עוד היום למאות בתי הספר שמפעילים את התכניות ומעידים על הצלחה רבה
בצמצום הפערים הלימודיים וקידום התלמידים

לקבלת מידע נוסף התקשרו או
השאירו פרטים בטופס ונחזור אליכם בהקדם
המרכז הארצי
Scroll to Top

איך אפשר לעזור?

יכול לעניין אותך

התאמות או הקלות – במציאות חינוכית חדשה

ההתאמות בדרכי למידה והבחנות נקבעות על בסיס 'חוק שוויון הזדמנויות לאנשים עם מוגבלות', על מנת להבטיח את הנגישות של תלמידים עם לקויות למידה לתהליכים החינוכיים הזמינים לשאר התלמידים

ניצן בצו 8 – האסטרטגיות החינוכיות יורדות לשטח

עפרה אלול, יו"ר ניצ בראיון לדה מרקר: "הפלטפורמות החינוכיות של אגודת ניצן, אשר מכוונות בשגרה לאבחון ולטיפול בלקויות למידה ובהפרעת קשב, "גויסו בצו 8" ומוקדשות בשגרת חירום להעצמת החוסן הנפשי והרגשי של ילדים, בני נוער והורים

מילון מונחים

מילון מונחים בתחום לקויות למידה והפרעת קשב בלקויות למידה הכולל הגדרות ברורות למונחים מקצועיים הנפוצים בתחום, במטרה לספק כלי עזר מעשי להורים, מורים ואנשי מקצוע העובדים עם ילדים ומבוגרים עם לקויות למידה והפרעת קשב