תכניות להוראה מותאמת

אגודת ניצן מציעה תכניות שפותחו עבור תלמידים הזקוקים לסיוע במיומנויות שטף הקריאה, הבנה והפקה של שפה דבורה וכתובה, הבנת הנקרא על כל רמותיה ואסטרטגיות לחיזוק מיומנויות הבעה.

מטרת התכניות לקדם את התלמידים בתחומי מיומנויות היסוד, בכדי לסייע להם להתמודד עם משימות הלמידה, לצמצם פערים ולחזקם, על מנת שיוכלו להשתלב ולתפקד כלומדים עצמאיים בכיתה הכוללת.

מתן מענה פרטני לימודי

תוך מתן אפשרות לבחירת תלמידים בודדים, הזקוקים להוראה מותאמת אישית

תכנית מס' 23617 מאושרת במאגר התכניות הגפ"ן

  • מסלול אישי המתמקד בצרכי התלמיד
  • שעתיים שבועיות לאורך כל שנת הלימודים
  • התאמה מדויקת לצרכי התלמיד על סמך אבחון מקדים ושיקול דעת של הצוות המקצועי

מתן מענה קבוצתי לימודי

תכנית מס' 23616 מאושרת במאגר התכניות הגפ"ן

  • למידה משותפת בקבוצה קטנה ותומכת
  • שעתיים שבועיות לאורך כל שנת הלימודים, של עזרה, קבלת כלים ותמיכה
  • מותאמת לצרכי הקבוצה, תוך מענה מותאם לכל תלמיד

ניצן בקהילה- הוראה מותאמת לתלמידים עם לקויות למידה והפרעת קשב

תכנית מס' 23007 מאושרת במאגר התכניות הגפ"ן

אל תתנו לפערים הלימודים לעכב את תלמידיכם והעניקו להם את התמיכה שהם באמת צריכים

הצטרפו עוד היום למאות בתי הספר שמפעילים את התכניות ומעידים על הצלחה רבה
בצמצום הפערים הלימודיים וקידום התלמידים

לקבלת מידע נוסף התקשרו או
השאירו פרטים בטופס ונחזור אליכם בהקדם
המרכז הארצי
Scroll to Top

איך אפשר לעזור?

יכול לעניין אותך

בדידות וילדים עם ליקויי למידה

בדידות וילדים עם ליקויי למידה

אחד האירועים הקשים להורה הוא לצפות בילדו המנסה שוב ושוב ליצור קשרי חברות ולשמור עליהם. מאפייניהם של ילדים עם לקויי למידה לא רק מעלים את הסבירות לכך שהם יחושו בדידות, אלא גם יעלו את רמת הקושי שלהם להתמודד עם הרגשות המתלווים לבדידות.

AHHD

הפרעת קשב – על מה כל המהומה?

הפרעת קשב (ADHD) היא הליקוי הנוירולוגי-התפתחותי השכיח ביותר בגיל הילדות. ההפרעה מתאפיינת בשילוב של (לפחות חלק) מהסימנים הבאים: טווח קשב קצר, מוסחות, אימפולסיביות ואי שקט מוטורי