Couple versus Single Mother Group Treatment: A Comparative Study
מאת: ד"ר מלי דנינו, מנכ"לית אגודת ניצן

תוכן עניינים:

This research examined the effectiveness of group treatment for single mothers versus couples raising children with learning or behavioral challenges. Ninety-three participants took part in small expressive-supportive groups, either as mothers alone or as couples. Both groups showed improvements in stress reduction and parental coping immediately after treatment, but six months later, only the couples maintained their gains, while single mothers experienced some decline. Fathers, however, were generally less motivated to participate across all stages. The study underscores the value of involving both parents in therapy, highlighting the lasting benefits of couple-based interventions and the importance of encouraging greater father engagement in supportive group settings.

 
עוד בנושא
לקבלת מידע נוסף התקשרו או
השאירו פרטים בטופס ונחזור אליכם בהקדם
המרכז הארצי
Scroll to Top

איך אפשר לעזור?

יכול לעניין אותך

לקויות למידה

כל ילד עשירי סובל מלקות למידה, ynet

לקות למידה לא משפיעה רק על הצלחה במבחנים, אלא גם על עולמו הרגשי של הילד. איך תזהו שהילד שלכם צריך טיפול – וכיצד תעזרו לו? יונה פליישר, מדריכה ארצית בניצן בטור להורים, ynet

ניצן בצו 8 – האסטרטגיות החינוכיות יורדות לשטח

עפרה אלול, יו"ר ניצ בראיון לדה מרקר: "הפלטפורמות החינוכיות של אגודת ניצן, אשר מכוונות בשגרה לאבחון ולטיפול בלקויות למידה ובהפרעת קשב, "גויסו בצו 8" ומוקדשות בשגרת חירום להעצמת החוסן הנפשי והרגשי של ילדים, בני נוער והורים

ללמוד את כללי המשחק במגרש הבית ספרי

ללמוד את כללי המשחק במגרש הבית ספרי

ילדים עם לקויות למידה והפרעת קשב חווים עולם חסר שקט, חסר ארגון, מבולבל, לא עקבי, מתיש ומציף. הם מתקשים להתנהל בסביבתם ולרוב אינם זוכים בהצלחה ובשבחים. כאשר הם מבינים מה עליהם לעשות, הם מתקשים לאסוף את עצמם ולהתמיד כדי להשלים את המשימה.