עזרו לילדכם לממש את הפוטנציאל ולשפר את הדימוי העצמי שלו!
אבחון פסיכו-דידקטי הינו אבחון משולב -דידקטי ופסיכולוגי, הכולל הערכה דידקטית מעמיקה של תפקודי הלמידה, לצד הערכת מנת משכל והערכה כללית של התחום הרגשי.
מטרתו לאבחון את השפעתם של גורמים קוגניטיביים, רגשיים וקשביים על הלמידה, ומתן המלצות לתכנית התערבות כוללת. במקרים מסויימים, במיוחד בתיכון, ולפי הנחיות משרד החינוך, האבחון חיוני לקבלת התאמת דרכי היבחנות.
הבנה של מקור הקשיים, איתור חוזקות, תוך שיפור תחושת הביטחון והמסוגלות. התאמות לימודיות וטיפול מוקדם.
קבלת תמונה ברורה של הכוחות והקשיים של ילדם, הכוונה מקצועית ושיפור התקשורת עם הצוות החינוכי.
"הגעתי לניצן עם חרדות קשות וירידה בציונים. הורי חשבו שזה בגלל גיל ההתבגרות, אבל האבחון הפסיכודידקטי הראה שיש לי לקויות למידה שגרמו לתסכול רב לאורך השנים. החרדות היו תגובה למאמץ הכפול שהשקעתי כדי להצליח. היום, עם התאמות בבחינות ואסטרטגיות למידה מותאמות, אני מצליח הרבה יותר ומרגיש הרבה יותר רגוע."
אין ספק, לספרים ערך רב להתפתחות הילדים. אנחנו ההורים יודעים זאת ומקפידים להקריא לילדים סיפורים באופן קבוע. השאלה היא, איך באמת ניתן למצות את מירב היתרונות מהקריאה? איך נעזור לילד גם להנות מעולם האגדות וגם ללמוד מהספרים ולהעשיר את עולמו?
לא פשוט להיות הורים לילד בעולם המודרני, מערכת החינוך תובענית ומדגישה למידה על פני חינוך, ההורים נאלצים לתמרן בין התפקיד ההורי, הקריירה והפרנסה לזמן האיכות עם הילדים שמצטמצם.
ד"ר מלי דנינו, מנכ"לית ניצן וג'ני ליטווינסקי, תושבת גשר הזיו בראיון לכאן 11 – על קושי המשפחות שפונו מביתם בעקבות המלחמה, ובעיקר הקושי הרגשי, ההתנהגותי והלימודי בקרב ילדיהם.
