הכשרת אנשי מקצוע לאימון הורים בליטא

ליטא

הכשרת אנשי מקצוע בשיטת ה-E.C.C

בשנת 2015 החלו ד"ר מלי דנינו, מנכ"לית אגודת ניצן, וצוות ניצן, להעביר הכשרה מתמשכת בשיטת ה-E.C.C לאנשי מקצוע ממשרד החינוך של ליטא. ההכשרה החלה בסמינר היכרות בן חמישה ימים בווילנה, במסגרת שיתוף פעולה בין ניצן למשרד החינוך והמדע של ליטא, ביוזמת שגריר ישראל בליטא, מר אמיר מימון.

מטרת הסמינר הייתה להציג בפני אנשי המקצוע המקומיים רעיונות ותובנות חדשים בנוגע להתמודדות היומיומית עם לקויות למידה והפרעת קשב וריכוז במערכות החינוך השונות. במהלכו הכירו המשתתפים – מחנכים, יועצים חינוכיים ונציגי ארגוני הורים – את עקרונות שיטת האימון המבוססת על המודל התלת-שלבי: חקירה רגשית, תובנות ופעולה. זו הייתה הפעם הראשונה שסדנה להורים אורחה על ידי משרד החינוך והמדע הליטאי.

ד"ר מלי דנינו הרצתה על שילוב תלמידים עם לקויות למידה בחינוך הרגיל ועל שיטת אימון ההורים שפותחה בניצן, וההרצאות לוו בסדנאות מעשיות. הצוות נפגש גם עם קובעי מדיניות ומובילי דעה במשרד החינוך והמדע. היה מרתק לראות כיצד שיטות שפותחו בניצן זוכות להערכה ולכבוד רב במדינה אחרת.

במאי 2016 התקיים סמינר נוסף, בן שלושה ימים, במשרד החינוך, בשילוב סדנאות באוניברסיטאות וילנה (Vilnius) ושאוליאי (Siauliai) לסגל אקדמי ולתלמידי מחקר.

בדצמבר 2016 המשיך שיתוף הפעולה בצעד משמעותי נוסף: נפתחה בווילנה תוכנית הכשרה מעמיקה בת עשרה ימים לקבוצה נבחרת של אנשי מקצוע בכירים ממשרד החינוך, בהובלת ד"ר מלי דנינו וענת כצנלסון, מנהלת תוכנית האימון בישראל. השגריר אמיר מימון קיבל את פני המשתתפים והדגיש את חשיבות הצעד בקידום שיתוף הפעולה בין המדינות.

כחלק מהתוכנית הושק בווילנה תרגום הספר "אמן את ילדך להצלחה" לליטאית. הסמינר הסתיים בטקס הענקת תעודות, שהתקיים במעון השגריר, ובו קיבלו המשתתפים את הסמכתם מידי השגריר מימון, ד"ר נטליה פטקולינה (סגנית שרת החינוך לשעבר וד"ר מלי דנינו.

בהמשך עברה הקבוצה הנבחרת הכשרה מתמשכת, הכוללת פרקטיקום, סמינרי סופרוויז'ן וסדנאות, בשילוב תמיכה מקוונת – לקראת יישום השיטה במערכת החינוך הליטאית. התוכנית שולבה בתוכניות ההכשרה הרשמיות של משרד החינוך והמדע הליטאי לשנים 2017-2018.

הכשרת אנשי מקצוע לאימון הורים בליטא

בשנת 2015 החלו ד"ר מלי דנינו, מנכ"לית אגודת ניצן, וצוות ניצן, להעביר הכשרה מתמשכת בשיטת ה-E.C.C לאנשי מקצוע ממשרד החינוך של ליטא. ההכשרה החלה בסמינר היכרות בן חמישה ימים בווילנה, במסגרת שיתוף פעולה בין ניצן למשרד החינוך והמדע של ליטא, ביוזמת שגריר ישראל בליטא, מר אמיר מימון.

מטרת הסמינר הייתה להציג בפני אנשי המקצוע המקומיים רעיונות ותובנות חדשים בנוגע להתמודדות היומיומית עם לקויות למידה והפרעת קשב וריכוז במערכות החינוך השונות. במהלכו הכירו המשתתפים – מחנכים, יועצים חינוכיים ונציגי ארגוני הורים – את עקרונות שיטת האימון המבוססת על המודל התלת-שלבי: חקירה רגשית, תובנות ופעולה. זו הייתה הפעם הראשונה שסדנה להורים אורחה על ידי משרד החינוך והמדע הליטאי.

ד"ר מלי דנינו הרצתה על שילוב תלמידים עם לקויות למידה בחינוך הרגיל ועל שיטת אימון ההורים שפותחה בניצן, וההרצאות לוו בסדנאות מעשיות. הצוות נפגש גם עם קובעי מדיניות ומובילי דעה במשרד החינוך והמדע. היה מרתק לראות כיצד שיטות שפותחו בניצן זוכות להערכה ולכבוד רב במדינה אחרת.

במרץ 2018 התקיימה סדנה נוספת בת שלושה ימים בווילנה להמשך ההכשרה, ובחודש יוני של אותה שנה הוזמנה ד"ר דנינו להרצות בקונגרס בינלאומי שהתקיים בפרלמנט הליטאי. בדצמבר 2018 התקיימה סדנת המשך נוספת בווילנה, ובמרץ 2019 הגיעה הקבוצה הנבחרת לביקור לימודי ראשון מסוגו בישראל – ביקור בן שלושה ימים במטה ניצן. בשנת 2021 העבירה ד"ר מלי דנינו את תכנית "המורה כמאמן", באוניברסיטת Vilnius University of Applied Science בליטא, במסגרת לימודי תעודה לאנשי חינוך ומטפלים. בנוסף, התבקשה ד"ר דנינו לשמש יועצת מדעית לוועדת ההיגוי ולצוות הפרופסורים באוניברסיטה, במטרה לסייע בבניית תוכניות לימוד חדשניות עבור אנשי חינוך ועובדי הוראה.
לקבלת מידע נוסף התקשרו או
השאירו פרטים בטופס ונחזור אליכם בהקדם
המרכז הארצי
Scroll to Top

איך אפשר לעזור?

יכול לעניין אותך

הוראה ריגושית

מחזירים את הקרבה הרגשית לבית הספר

התאמת ההוראה למאה ה-21 דורשת בראש ובראשונה הוראה רלוונטית לכלל התלמידים; רלוונטית מבחינת המטרות החינוכיות, התכנים הנלמדים, מותאמת לצרכים וליכולות של התלמידים, ועונה על הציפיות של שוק העבודה העתידי.

מן התקשורת-תמונה כללית לרדיו

פערים לימודיים בימי מלחמה, רדיו צפון

ראיון עם ד"ר מלי דנינו, מנכ"לית ניצן – על מצבם המורכב של ילדים עם לקויות למידה והפרעת קשב בעת הנוכחית. ילדים רבים נותרים ללא אבחון מקצועי, וכתוצאה מכך אינם זוכים למענה מותאם לקשייהם.