דרך הקשר – עקרונות להורות מקדמת קשר וחיבור לילדי קשב ו-ADHD

"דרך הקשר"

עקרונות להורות מקדמת קשר וחיבור לילדי קשב ו-ADHD

וובינר ללא עלות

ילדים בכלל וילדים עם הפרעת קשב ו-ADHD בפרט, זקוקים לא רק להבנה, גבולות ותיווך, אלא גם לקשר חם, תומך ואמפתי. קשר שמאפשר להם להרגיש בטוחים, נראים ושייכים, ולפתח בהדרגה ויסות, מסוגלות ועצמאות.

ההרצאה מתבוננת על קידום קשר כמשימה הורית וחינוכית מרכזית, ומניחה יסודות תפיסתיים ויישומיים לשמירה על החיבור והקשר גם ברגעים של קושי ומאבק.

מה בוובינר?

  • קשר כצורך קיומי ומתמשך: מה מאפשר לילד להרגיש בטוח לצאת אל העולם.
  • להיות שם עם הילד: זמינות, החזקה וסנכרון עם המקצב והרגש של הילד.
  • לראות ולהיראות: על עיניים טובות, דוגמא אישית והדדיות.
  • גבולות ותסכול אופטימלי: איך לבסס גבולות ולהתמודד עם התנגדות מבלי לאבד את הקשר.
  • מקשר לעצמאות: משחק, הומור ויצירה כמרחבים של צמיחה ועצמאות.

מרצה

אמנון ישראלי –  איש חינוך ומפתח גישת ״דרך הקשר״, בעל תואר שני בניהול ופיתוח מערכות חינוך, מתמחה בלמידה חברתית-רגשית ונמצא בתהליך הסמכה בפסיכותרפיה דינמית-אינטגרטיבית.

מועד

יום ב' 7.9.26 בין השעות 20:00 – 21:30 בזום.

ההשתתפות אינה כרוכה בתשלום, יש להרשם מראש.

לקבלת מידע נוסף התקשרו או
השאירו פרטים בטופס ונחזור אליכם בהקדם
המרכז הארצי
Scroll to Top

איך אפשר לעזור?

יכול לעניין אותך

הזמינו את הרגשות לבית הספר

הזמינו את הרגשות לבית הספר

לפני שנים רבות כתב קרל רוגרס, מגדולי ההומניסטים שקמו לנו, בפתח ספרו ,"בית הספר מזמין את תלמידיו להביא את ראשם ובלית ברירה מאפשר להם להביא גם את הגוף הנושא אותו, אך את רגשותיהם הוא מבקש להשאיר בבית". עברו כ-50 שנה מאז והרבה לא השתנה בחינו

הפרעת קשב – טיפול תרופתי, כאן 11

בראיון עם יואב זהבי לכאן 11 התייחסה ד"ר מלי דנינו, מנכ"לית אגודת ניצן, למאמר שפורסם בניו יורק טיימס המעלה תהייה האם יש אבחון יתר של הפרעת קשב ומטיל ספק ביעילותו של הטיפול התרופתי.

מן התקשורת-תמונה כללית לרדיו

לא משאירים אף ילד מאחור!

ד"ר מלי דנינו, מנכ"לית ניצן בראיון לרדיו קול הרמה, בו היא מספרת על המציאות המאתגרת של ילדים עם לקויות למידה והפרעת קשב בתקופה הנוכחית ועל המעטפת המקיפה שמעניקה להם אגודת ניצן, ,