תכניות להוראה מותאמת

אגודת ניצן מציעה תכניות שפותחו עבור תלמידים הזקוקים לסיוע במיומנויות שטף הקריאה, הבנה והפקה של שפה דבורה וכתובה, הבנת הנקרא על כל רמותיה ואסטרטגיות לחיזוק מיומנויות הבעה.

מטרת התכניות לקדם את התלמידים בתחומי מיומנויות היסוד, בכדי לסייע להם להתמודד עם משימות הלמידה, לצמצם פערים ולחזקם, על מנת שיוכלו להשתלב ולתפקד כלומדים עצמאיים בכיתה הכוללת.

מתן מענה פרטני לימודי

תוך מתן אפשרות לבחירת תלמידים בודדים, הזקוקים להוראה מותאמת אישית

תכנית מס' 23617 מאושרת במאגר התכניות הגפ"ן

  • מסלול אישי המתמקד בצרכי התלמיד
  • שעתיים שבועיות לאורך כל שנת הלימודים
  • התאמה מדויקת לצרכי התלמיד על סמך אבחון מקדים ושיקול דעת של הצוות המקצועי

מתן מענה קבוצתי לימודי

תכנית מס' 23616 מאושרת במאגר התכניות הגפ"ן

  • למידה משותפת בקבוצה קטנה ותומכת
  • שעתיים שבועיות לאורך כל שנת הלימודים, של עזרה, קבלת כלים ותמיכה
  • מותאמת לצרכי הקבוצה, תוך מענה מותאם לכל תלמיד

ניצן בקהילה- הוראה מותאמת לתלמידים עם לקויות למידה והפרעת קשב

תכנית מס' 23007 מאושרת במאגר התכניות הגפ"ן

אל תתנו לפערים הלימודים לעכב את תלמידיכם והעניקו להם את התמיכה שהם באמת צריכים

הצטרפו עוד היום למאות בתי הספר שמפעילים את התכניות ומעידים על הצלחה רבה
בצמצום הפערים הלימודיים וקידום התלמידים

לקבלת מידע נוסף התקשרו או
השאירו פרטים בטופס ונחזור אליכם בהקדם
המרכז הארצי
Scroll to Top

איך אפשר לעזור?

יכול לעניין אותך

כך תשדרגו את שעת הסיפור של הילדים

אין ספק, לספרים ערך רב להתפתחות הילדים. אנחנו ההורים יודעים זאת ומקפידים להקריא לילדים סיפורים באופן קבוע. השאלה היא, איך באמת ניתן למצות את מירב היתרונות מהקריאה? איך נעזור לילד גם להנות מעולם האגדות וגם ללמוד מהספרים ולהעשיר את עולמו?

מן התקשורת-תמונה כללית לרדיו

עו"ד אריה אהרונוביץ בראיון לקול הרמה

אריק, שכונה בילדותו "ילד לא רגיל", התמודד עם קשיי קשב וריכוז משמעותיים. הוא נדד בין שמונה מסגרות חינוכיות שונות, כולל תקופות בחינוך המיוחד. "מי בכלל רוצה להיות ילד רגיל" אומר אריק, "הפרעת הקשב, כל עוד יודעים לזהות ולמנף אותה היא מתנה.