
נצחון מתוק
״בוקר טוב ילדים, ברוכים הבאים לכיתה ב׳. אני מבקשת מכולם להוציא ספר ולהתחיל לקרוא. עוד מעט נקרא כולנו יחד״. זיעה קרה מתחילה לכסות את פניי. אני מנסה לעבור עם אצבע מנחה בין שורות הספר, כדי שהמורה תחשוב שאני קוראת

״בוקר טוב ילדים, ברוכים הבאים לכיתה ב׳. אני מבקשת מכולם להוציא ספר ולהתחיל לקרוא. עוד מעט נקרא כולנו יחד״. זיעה קרה מתחילה לכסות את פניי. אני מנסה לעבור עם אצבע מנחה בין שורות הספר, כדי שהמורה תחשוב שאני קוראת

מעריב: אגודת ניצן מזהה מגמה מדאיגה – עלייה של 10% בביקוש לאבחונים באזורי הפינוי, וצופה כי עם חזרתם ההדרגתית של התלמידים לבתיהם, תגדל משמעותית אוכלוסיית המאובחנים בקשיי למידה וקשב.

רבקה קדרון ז"ל הייתה היוזמת להקמת המרכז הארצי ללקויות למידה. היא האמינה שטיפול מונע, לאחר איתור הלקות ואפיונה, הינו תנאי ראשון לקידומו של התלמיד המתקשה, ולכן פעלה ליצירת שיתוף פעולה בין הגורמים השונים להקמת המרכז.