
למצוא את החיובי ב-ADHD
מהרגע שבו אנו מקבלים את האבחון כי הילד לוקה בהפרעת קשב אנחנו עסוקים רק בשלילי: מה הוא לא יצליח לעשות, באיזה מקצועות הוא נכשל וכמה שיחות קיבלנו מהמורה רק השבוע. אבל יש גם דרך אחרת.

מהרגע שבו אנו מקבלים את האבחון כי הילד לוקה בהפרעת קשב אנחנו עסוקים רק בשלילי: מה הוא לא יצליח לעשות, באיזה מקצועות הוא נכשל וכמה שיחות קיבלנו מהמורה רק השבוע. אבל יש גם דרך אחרת.

קל להתבלבל בין לקות למידה ובין הפרעת קשב . את המקור לבלבול ניתן לאתר כבר בתחילת המאה ה- 20, כאשר לקויות למידה והפרעת קשב נכללו בקטגוריה אחת שנקראה: MBD (נזק מוחי מזערי).

ד"ר מלי דנינו, מנכ״לית ניצן, בראיון לכאן מורשת, בו היא מספרת על המערך המקיף שהקימה האגודה לסיוע המשלב תמיכה לימודית, חברתית ורגשית, במטרה לצמצם פערים, לעבד את החוויות הקשות ולמצוא יציבות במקומם החדש.