המורים מקבלים לאורך השנים, שעות רבות של השתלמות ורוכשים ידע רב כיצד לעבוד עם התלמידים המתקשים בכיתה. אך נשאלת השאלה, מה יכול להניע אותם ליצור עימם קשר ולהכילם? נקודת המוצא היא שעל מנת שמורה יוכל להכיל את תלמידיו, גם הוא זקוק לקבלה ולהכלה.
המלחמה הותירה אחריה לא רק יישובים פגועים, אלא גם דור של תלמידים המתמודד עם חרדה, קשיי למידה ופגיעה בביטחון העצמי. בשיתוף פעולה עם רשויות מקומיות ברחבי הארץ. אגודת ניצן בונה מעטפת חינוכית-רגשית לתלמידים, לצוותי החינוך ולהורים – מתוך ההבנה שהדרך לשגרה מתחילה בחיזוק הקהילה כולה.
סקר של אגודת ניצן חושף את הקושי הרב בו נמצאות המשפחות שפונו מביתם בעקבות המלחמה, ובעיקר הקושי הרגשי, ההתנהגותי והלימודי בקרב ילדיהם.
