מאמרים בנושא

מהרגע שבו אנו מקבלים את האבחון כי הילד לוקה בהפרעת קשב  אנחנו עסוקים רק בשלילי: מה הוא לא יצליח לעשות, באיזה מקצועות הוא נכשל וכמה שיחות קיבלנו מהמורה רק השבוע. אבל יש גם דרך אחרת.

סקר של אגודת ניצן חושף את הקושי הרב בו נמצאות המשפחות שפונו מביתם בעקבות המלחמה, ובעיקר הקושי הרגשי, ההתנהגותי והלימודי בקרב ילדיהם.

אין ספק, לספרים ערך רב להתפתחות הילדים. אנחנו ההורים יודעים זאת ומקפידים להקריא לילדים סיפורים באופן קבוע. השאלה היא, איך באמת ניתן למצות את מירב היתרונות מהקריאה? איך נעזור לילד גם להנות מעולם האגדות וגם ללמוד מהספרים ולהעשיר את עולמו?