המורה כמאמן – קידום שלומות (well Being) של אנשי חינוך

תכנית מס' 51362 מאושרת במאגר התכניות גפ"ן

על התכנית

תכנית פורצת דרך של אגודת ניצן שתהפוך את חדר המורים למקום של צמיחה, תמיכה והעצמה. בתכנית תגלו את הכוח הטמון בגישת האימון הרגשי-קוגניטיבי לחיזוק השלומות של המורה והעצמתו בהתמודדותו עם האתגרים היומיומיים.

התכנית פותחה על ידי ד"ר מלי דנינו, מנכ"לית אגודת ניצן ומבוססת על שיטת ה-E.C.C לאימון רגשי קוגניטיבי (Emotional Cognitive Coaching) המיושמת בארץ ובחו"ל בהצלחה רבה, מעל ל-15 שנה ומלווה במחקר בשיתוף האוניברסיטאות המובילות בישראל.

מטרות התכנית

  • חיזוק השלומות (Well Being) ​של המורה
  • מתן כלים אימוניים ליצירת דיאלוג מקדם עם תלמידים
  • יצירת שפה משותפת בחדר המורים
  • העצמת המורה בהתמודדותו עם האתגרים היומיומיים בעבודתו ובחייו
  • פיתוח תובנות ואמפתיה ביחס לקשיים הלימודיים, הרגשיים והחברתיים של הילדים

מנהלים ומורים משתפים

הצטרפו אלינו למסע מרתק של צמיחה והתפתחות אישית ומקצועית
וקחו חלק בשינוי מערכת החינוך

לקבלת מידע נוסף התקשרו או
השאירו פרטים בטופס ונחזור אליכם בהקדם
המרכז הארצי
Scroll to Top

איך אפשר לעזור?

יכול לעניין אותך

אפליקציה למימוש הפוטנציאל

אפליקציה למימוש הפוטנציאל

השעון מצלצל שוב ושוב ונועה מתקשה להתעורר. מהרגע שרגלה דורכת על רצפת החדר, מתחיל לו עוד מרוץ נגד השעון, שתמיד רץ מהר מדי – להתעורר, לשטוף שיניים, להתלבש, להתארגן, לאכול, להספיק להסעה ולהגיע לכיתה עד 8 וחצי

למה-אני-אומר-כן-ולמה-לא

למה אני אומר כן ולמה אני אומר לא? חינוך לערכים

לכל אדם יש ערכים עליונים שלאורם הוא מנהל את חייו. כהורים, לערכים אלו יש השפעה מכרעת על הקשר שלנו עם ילדינו. מה הם אותם ערכים? מהי מידת השפעתם על חיינו וכיצד הם משפיעים על אופי הדיאלוג עם ילדינו?