
אמנות השרבוט בגיל הרך
זמן רב בטרם אנו זוכים לראות את ילדינו כותבים או קוראים, עלינו לספק להם גירויים ורקע המעודדים מוטיבציה לכתיבה וקריאה. חשוב לשים דגש על צעדים ראשוניים לתחילת הכתיבה במיוחד למילים אשר כתיבתן מהווה ביטוי בשימוש יומיומי.
מבדק MOXO הינו מבדק ממוחשב שבודק קשב מתמשך ומשמש ככלי תומך החלטה עבור אנשי מקצוע ( נוירולוגים /פסיכיאטרים) בתהליך האבחון כאשר מתעורר חשד להפרעת קשב וריכוז. המבדק יכול לסייע באבחון של תסמינים הקשורים להפרעת קשב מגיל 6 ומעלה.
הפניה תעשה בעקבות המלצת הרופא המאבחן (נוירולוג/פסיכיאטר) אשר מבקש להיעזר בממצאים לטובת חידוד האבחנה. יש שיבקש כי המבדק יערך בשני שלבים , כאשר השלב השני יתקיים תחת השפעת טיפול תרופתי עבור הפרעת קשב.
מבדק MOXO שפותח על ידי חברת NEUROTEK כולל מטלה פשוטה בה על הנבדק להגיב לאלמנט מטרה מוגדר אשר מופיע על צג המחשב ולהתעלם מאלמנטים מסיחים אחרים. למבדק יש 2 גרסאות
מבדק בן 14.5 דקות לגילאי 6-12 ומבדק בן 18.5 דקות לבני 13 ומעלה. המבדק מחולק ל 8 פרקים בהם נבחנות הסחות שונות (חזותית, שמיעתית ומשולבת) ונוצר פרופיל בארבעה תחומים: קשב, תזמון, אימפולסיביות והיפראקטיביות.
המבדק מיועד לאנשי מקצוע שעברו הכשרה בהערכת ביצוע קשב. לכן עליהם להיות מורשים לשימוש בו על ידי חברת NEUROTEK ועברו הכשרה . אגודת ניצן מקיימת שיתוף פעולה מקצועי עם חברת NEUROTEK והכשירה בכל סניף אנשי מקצוע שמעבירים את מבדק ה MOXO ומתווכים להורים את התוצאות . ממצאי המבדק מועברים על ידי ההורים לרופא מומחה והוא יוכל לבצע אבחנה מבדלת לאישור/שלילה של הפקעת קשב ADHD.
המבדק קצר ואינו מעייף, כולל מטלה פשוטה וברורה, מתאים לטווח גילאים רחב – החל מגיל 6 ומעלה
המבדק אינו יקר, מאפשר תצפית אובייקטיבית ואיסוף מידע משלים רופא מומחה להפרעת קשב נעזר במבדק ה-MOXO ככלי תומך החלטה.
לורם איפסום דולור סיט אמט, קונסקטורר אדיפיסינג אלית הועניב היושבב שערש שמחויט – שלושע ותלברו חשלו שעותלשך וחאית נובש ערששף. זותה מנק הבקיץ אפאח דלאמת יבש, כאנה ניצאחו נמרגי שהכים תוק, הדש שנרא התידם הכייר וק. הועניב היושבב שערש שמחויט – שלושע ותלברו חשלו שעותלשך וחאית נובש ערששף.
לורם איפסום דולור סיט אמט, קונסקטורר אדיפיסינג אלית הועניב היושבב שערש שמחויט – שלושע ותלברו חשלו שעותלשך וחאית נובש ערששף. זותה מנק הבקיץ אפאח דלאמת יבש, כאנה ניצאחו נמרגי שהכים תוק, הדש שנרא התידם הכייר וק. הועניב היושבב שערש שמחויט – שלושע ותלברו חשלו שעותלשך וחאית נובש ערששף.

זמן רב בטרם אנו זוכים לראות את ילדינו כותבים או קוראים, עלינו לספק להם גירויים ורקע המעודדים מוטיבציה לכתיבה וקריאה. חשוב לשים דגש על צעדים ראשוניים לתחילת הכתיבה במיוחד למילים אשר כתיבתן מהווה ביטוי בשימוש יומיומי.

עפרה אלול, יו"ר ניצ בראיון לדה מרקר: "הפלטפורמות החינוכיות של אגודת ניצן, אשר מכוונות בשגרה לאבחון ולטיפול בלקויות למידה ובהפרעת קשב, "גויסו בצו 8" ומוקדשות בשגרת חירום להעצמת החוסן הנפשי והרגשי של ילדים, בני נוער והורים

סקר של אגודת ניצן חושף את הקושי הרב בו נמצאות המשפחות שפונו מביתם בעקבות המלחמה, ובעיקר הקושי הרגשי, ההתנהגותי והלימודי בקרב ילדיהם.