כנס בינלאומי

הכנס הבינלאומי של אגודת ניצן

בשיתוף אוניברסיטת Vytautas Magnus בליטא

באפריל 2022 התקיים הכנס הבינלאומי של אגודת ניצן, בשיתוף אוניברסיטת Vytautas Magnus בליטא, בנושא למידה חברתית-רגשית להעצמת תלמידים עם ליקויי למידה והפרעת קשב. הכנס הוא פרי יחסי שיתוף פעולה ארוכי שנים בין אגודת ניצן לבין האוניברסיטה, ומטרתו הייתה להפגיש בין חוקרים ומדענים ממדינות שונות, ולפעול יחד למען עולם טוב יותר, שבו שיתוף הפעולה המקצועי והאנושי ניצבים מעל הכול.

הכנס התקיים בחסות הפרלמנט הליטאי, ושודר באמצעות זום ובשני ערוצי היוטיוב הרשמיים של הפרלמנט – באנגלית ובליטאית.

מרצים מובילים בתחומם, מהארץ, מאירופה ומארה"ב, הציגו היבטים מרתקים ומגוונים בנוגע לפיתוח מיומנויות חברתיות-רגשיות בחינוך, תוכניות סיוע להתמודדות עם מצבים רגשיים-חברתיים מורכבים בסביבה הדיגיטלית, וטכנולוגיות מסייעות לשיפור חוויות הלמידה.

בכנס השתתפו אנשי חינוך וטיפול, סגלי הוראה ממוסדות להשכלה גבוהה, וכן מומחים וחוקרים בתחום ליקויי למידה והפרעת קשב וריכוז ממדינות רבות: ישראל, ליטא, לטביה, אנגליה, פינלנד, שוויץ, בלגיה, יוון, קפריסין, הפיליפינים ואנגולה.
הכנס זכה להדים חיוביים רבים, ופתח צוהר לשיתופי פעולה ויוזמות משותפות נוספים.

הכנס הופץ בכל ערוצי האגודה בארץ ובארצות הברית, ובמסגרתו נוצר קשר עם ארגונים דומים לאגודת ניצן ברחבי אירופה. כ-900 איש מרחבי העולם צפו בשידור החי, וההקלטה הועלתה גם לערוץ היוטיוב של האגודה. הכנס הוביל לשיתופי פעולה נוספים.

הסמינר עורר עניין רב וזכה לסיקור תקשורתי – ד"ר דנינו רואיינה על ידי כלי תקשורת לטבים ורוסיים מקומיים, ובהם העיתון "וסטי סגודניה", הרדיו הלטבי והעיתון NRA. הסמינר הסתיים בחשיפה ראשונית של המשתתפים לגישה ולכלים לעבודה עם הורים, ובסיומו הוענקו למשתתפים תעודות השתתפות מטעם ניצן ומשרד החינוך הלטבי.

 

לקבלת מידע נוסף התקשרו או
השאירו פרטים בטופס ונחזור אליכם בהקדם
המרכז הארצי
Scroll to Top

איך אפשר לעזור?

יכול לעניין אותך

ילדי המסכים

מה עושים עם ילדי המסכים?

ילדים, טכנולוגיה ויחסים: בואו נדבר על זה, כי עלינו ההורים מוטלת המשימה החשובה לעזור לילדינו ללמוד כיצד להיות יצורים חברתיים, אנושיים, בעידן שבו המצאות טכנולוגיות שהמצאנו מאתגרות את המיומנויות הללו.

אמנות השרבוט בגיל הרך

אמנות השרבוט בגיל הרך

זמן רב בטרם אנו זוכים לראות את ילדינו כותבים או קוראים, עלינו לספק להם גירויים ורקע המעודדים מוטיבציה לכתיבה וקריאה. חשוב לשים דגש על צעדים ראשוניים לתחילת הכתיבה במיוחד למילים אשר כתיבתן מהווה ביטוי בשימוש יומיומי.

הפרעת קשב – טיפול תרופתי, כאן 11

בראיון עם יואב זהבי לכאן 11 התייחסה ד"ר מלי דנינו, מנכ"לית אגודת ניצן, למאמר שפורסם בניו יורק טיימס המעלה תהייה האם יש אבחון יתר של הפרעת קשב ומטיל ספק ביעילותו של הטיפול התרופתי.