כנס בינלאומי

הכנס הבינלאומי של אגודת ניצן

בשיתוף אוניברסיטת Vytautas Magnus בליטא

באפריל 2022 התקיים הכנס הבינלאומי של אגודת ניצן, בשיתוף אוניברסיטת Vytautas Magnus בליטא, בנושא למידה חברתית-רגשית להעצמת תלמידים עם ליקויי למידה והפרעת קשב. הכנס הוא פרי יחסי שיתוף פעולה ארוכי שנים בין אגודת ניצן לבין האוניברסיטה, ומטרתו הייתה להפגיש בין חוקרים ומדענים ממדינות שונות, ולפעול יחד למען עולם טוב יותר, שבו שיתוף הפעולה המקצועי והאנושי ניצבים מעל הכול.

הכנס התקיים בחסות הפרלמנט הליטאי, ושודר באמצעות זום ובשני ערוצי היוטיוב הרשמיים של הפרלמנט – באנגלית ובליטאית.

מרצים מובילים בתחומם, מהארץ, מאירופה ומארה"ב, הציגו היבטים מרתקים ומגוונים בנוגע לפיתוח מיומנויות חברתיות-רגשיות בחינוך, תוכניות סיוע להתמודדות עם מצבים רגשיים-חברתיים מורכבים בסביבה הדיגיטלית, וטכנולוגיות מסייעות לשיפור חוויות הלמידה.

בכנס השתתפו אנשי חינוך וטיפול, סגלי הוראה ממוסדות להשכלה גבוהה, וכן מומחים וחוקרים בתחום ליקויי למידה והפרעת קשב וריכוז ממדינות רבות: ישראל, ליטא, לטביה, אנגליה, פינלנד, שוויץ, בלגיה, יוון, קפריסין, הפיליפינים ואנגולה.
הכנס זכה להדים חיוביים רבים, ופתח צוהר לשיתופי פעולה ויוזמות משותפות נוספים.

הכנס הופץ בכל ערוצי האגודה בארץ ובארצות הברית, ובמסגרתו נוצר קשר עם ארגונים דומים לאגודת ניצן ברחבי אירופה. כ-900 איש מרחבי העולם צפו בשידור החי, וההקלטה הועלתה גם לערוץ היוטיוב של האגודה. הכנס הוביל לשיתופי פעולה נוספים.

הסמינר עורר עניין רב וזכה לסיקור תקשורתי – ד"ר דנינו רואיינה על ידי כלי תקשורת לטבים ורוסיים מקומיים, ובהם העיתון "וסטי סגודניה", הרדיו הלטבי והעיתון NRA. הסמינר הסתיים בחשיפה ראשונית של המשתתפים לגישה ולכלים לעבודה עם הורים, ובסיומו הוענקו למשתתפים תעודות השתתפות מטעם ניצן ומשרד החינוך הלטבי.

 

לקבלת מידע נוסף התקשרו או
השאירו פרטים בטופס ונחזור אליכם בהקדם
המרכז הארצי
Scroll to Top

איך אפשר לעזור?

יכול לעניין אותך

הופכים את הקושי לכוח

הופכים את הקושי לכוח

מתבגרים עם ליקויי למידה והפרעת קשב חווים קשיים לימודיים ביתר שאת. הפער בין הרצון להצליח בביה"ס לבין התוצאות בפועל גורמים להם לאכזבה ולפגיעה בדימוי העצמי

להחזיר למורה את הברק עיניים

להחזיר למורים את הברק לעיניים

המורים מקבלים לאורך השנים, שעות רבות של השתלמות ורוכשים ידע רב כיצד לעבוד עם התלמידים המתקשים בכיתה. אך נשאלת השאלה, מה יכול להניע אותם ליצור עימם קשר ולהכילם? נקודת המוצא היא שעל מנת שמורה יוכל להכיל את תלמידיו, גם הוא זקוק לקבלה ולהכלה.