סוגיית שיעורי הבית מעסיקה הורים, מורים ותלמידים כאחד. מהי חלוקת האחריות הראויה בין התלמיד, ההורים והמורים בנושא שיעורי הבית? היכן עובר הגבול בין תמיכה הורית לבין עצמאות הילד? ומהו תפקידם הנכון של ההורים בכל הנוגע להכנת שיעורי הבית?
שילוב בוגרים עם אוטיזם בתפקוד גבוה בשוק העבודה מחייב התאמות רגישות אך מביא לתוצאות חיוביות גם עבור העובדים וגם עבור המעסיקים. המאמר סוקר את המאפיינים הייחודיים של אוכלוסייה זו
כל הורה חרד מהרגע שבו הבן או הבת, צעירים שרק סיימו את ביה"ס התיכון, "עולים על מדים" ומתגייסים לצה"ל. החששות גדולים אף יותר אצל הורים לצעירים שאובחנו עם לקויות למידה ו/או הפרעות קשב וריכוז. האם יצליחו במבחני המיון? האם הצבא ישכיל להתאים להם את תפקיד שייהנו וימלאו אותו בהצלחה?
