סוגיית שיעורי הבית מעסיקה הורים, מורים ותלמידים כאחד. מהי חלוקת האחריות הראויה בין התלמיד, ההורים והמורים בנושא שיעורי הבית? היכן עובר הגבול בין תמיכה הורית לבין עצמאות הילד? ומהו תפקידם הנכון של ההורים בכל הנוגע להכנת שיעורי הבית?
כ-40 מורות לשפה מבתי הספר היסודיים בראשון לציון סיימו השבוע בהצלחה קורס ייחודי בהוראה מותאמת, שנערך ביוזמת מינהל החינוך בעירייה ובשיתוף אגודת ניצן. מטרת הקורס הייתה להעניק למורות כלים מקצועיים ומעשיים להתאמת דרכי ההוראה לצרכים המגוונים של התלמידות והתלמידים. ולהתמודדות עם האתגרים המשתנים של מערכת החינוך
תופעה מטרידה: ילדים עם לקות למידה והפרעת קשב זוכים בבית הספר היסודי לשעות שילוב ותמיכה מקצועית, אולם בגילים הבוגרים יותר
