קריאת ספרים היא פעילות מבוגר-ילד טבעית התורמת להתפתחות הילדים ולהעשרת עולמם. קיימת הסכמה כי היא מקדמת אוצר מילים והבנת הנקרא. תרומתה של קריאת ספרים למיומנויות אלפביתיות כמו ידע אותיות, כתיבה וקריאה צנועה יותר ופחות ברורה.
הפרעת קשב מוגדרת כשילוב של קשיים משמעותיים בתחומים הבאים: שמירה על ריכוז, התמקדות בגירויים הרלבנטיים, תשומת לב לפרטים, מוסחות גבוהה, קושי בארגון, שכחנות ואיבוד חפצים וכד'
בהרצאה זו נסביר כיצד המוח של ילדים עם קשיי קשב פועל אחרת, ונעניק לכם כלים פרקטיים מעולם הריפוי בעיסוק להתמודדות בחיי היומיום. נדבר על התאמות פשוטות שיכולות להפחית תסכול, לשפר את השגרה המשפחתית ולחזק את תחושת המסוגלות של הילד.
