ילדים עם לקויות למידה והפרעת קשב חווים עולם חסר שקט, חסר ארגון, מבולבל, לא עקבי, מתיש ומציף. הם מתקשים להתנהל בסביבתם ולרוב אינם זוכים בהצלחה ובשבחים. כאשר הם מבינים מה עליהם לעשות, הם מתקשים לאסוף את עצמם ולהתמיד כדי להשלים את המשימה.
בריאיון לרדיו צפון שיתפה ד"ר מלי דנינו, מנכ"לית ניצן באתגרים המורכבים עמם מתמודדים ילדים עם לקויות למידה שפונו מבתיהם במהלך המלחמה וספרה על פרויקט "שותלים תקווה"
התאמת ההוראה למאה ה-21 דורשת בראש ובראשונה הוראה רלוונטית לכלל התלמידים; רלוונטית מבחינת המטרות החינוכיות, התכנים הנלמדים, מותאמת לצרכים וליכולות של התלמידים, ועונה על הציפיות של שוק העבודה העתידי.
