
הארץ: ילדים בעלי לקות למידה והפרעת קשב זוכים בבית הספר היסודי לשעות שילוב ותמיכה מקצועית, אולם בגילים הבוגרים יותר הם נותרים כמעט ללא מענה

הפרעת קשב מוגדרת כשילוב של קשיים משמעותיים בתחומים הבאים: שמירה על ריכוז, התמקדות בגירויים הרלבנטיים, תשומת לב לפרטים, מוסחות גבוהה, קושי בארגון, שכחנות ואיבוד חפצים וכד'

מדי יום מתרחשים ברשת מקרי בריונות, הצקות וחרמות, שהילדים שותפים להם או יודעים עליהם, אך אלה כלל אינם מובאים לידיעת ההורים או המורים. הילדים מתמודדים איתם לבדם, מבלי ליידע אף אחד. כיצד נגיע אל הילדים ונתמודד יחד איתם עם הבריונות ברשת?